|
Показатели |
Эффективность
оздоровления |
|||||
|
высокая |
слабая |
отсутствие |
||||
|
динамика |
баллы |
динамика |
баллы |
динамика |
баллы |
|
|
Масса
<*> |
прибавка |
2 |
прибавка от 0 |
1 |
снижение |
0 |
|
Рост |
прибавка в |
2 |
без изменений |
1 |
- |
- |
|
Показатели |
прибавка 5% и |
2 |
прибавка до |
1 |
отсутствие |
0 |
|
ЖЕЛ |
прибавка 10% |
2 |
прибавка до |
1 |
отсутствие |
0 |
--------------------------------
<*> Если ИМТ больше или равен
верхней границе нормы, то снижение массы тела оценивается в 2 балла, прибавка
от 0 до 1 кг - 1 балл, прибавка массы тела более чем на 1 кг - 0 баллов.
Нормативные значения ИМТ: 7 лет - норма: 13,5-17,5; 8 лет - 13,5-18; 9 лет -
14-19; 10 лет - 14-20; 11 лет - 14,5-21; 12 лет 15-22; 13 лет 15-22,5; 14 лет -
16-23,5; 15 лет - 16,5-24; 16 лет - 17-25.
Итоговый балл складывается
из баллов по каждому показателю и оценивается в соответствии с табл. 3. Если
ребенок покинул учреждение до окончания смены, он автоматически попадает в
группу с "отсутствием оздоровительного эффекта".
Оценка эффективности оздоровления детей и
подростков проводится в обязательном порядке по итоговой суммарной оценке, для
ее детализации оценке также подлежат "Обязательные" показатели -
табл. 4
Таблица 2
"Оценка оздоровительного эффекта"
|
Ф.И.О. |
Г.р. |
Отряд |
Начало смены |
Группа |
|||
|
рост |
масса |
сила |
ЖЕЛ |
||||
|
Иванов Ваня |
1997 |
3 |
160 |
50 |
Лев. - 20 |
1800 |
основная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение таблицы 2
|
Окончание
смены |
Оценка
эффективности в баллах |
Оценка |
||||||||
|
рост |
масса |
сила |
ЖЕЛ |
рост |
масса |
сила |
ЖЕЛ |
примеч. |
итого |
|
|
162 |
52 |
Лев. - 23 |
1850 |
2 |
2 |
2 |
1 |
- |
7 |
высокая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 3
Критерии суммарной оценки эффективности
оздоровления
|
Показатели |
Эффективность
оздоровления (баллы) |
||
|
высокая |
низкая |
отсутствие
<*> |
|
|
Обязательные
показатели |
7-8 |
3-6 |
меньше 3-х |
Таблица 4
Оценка эффективности оздоровления детей и
подростков
(итоговая таблица)
|
Показатели |
Число детей и
подростков, имеющих: |
||
|
выраженный |
слабый |
отсутствие |
|
|
Масса |
|
|
|
|
Рост |
|
|
|
|
Показатели
мышечной |
|
|
|
|
ЖЕЛ |
|
|
|
|
Итоговая
оценка |
|
|
|
|
Удельный вес (%) по |
|
|
|
Приложение N 1
к MP N 2.4.4.01-09
(обязательное)
МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ "ОСНОВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ"
ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОЗДОРОВЛЕНИЯ
Взвешивание проводят на медицинских
весах, правильно установленных и отрегулированных. Весы следует устанавливать
на ровном месте и в строго горизонтальном положении. При взвешивании ребенок
должен стоять неподвижно посредине площадки.
Для измерения длины тела используют
ростомер, представляющий собой вертикальную планку с нанесенной на ней
сантиметровой шкалой, укрепленную на площадке. Ростомер, следует устанавливать
на ровном месте и в строго горизонтальном положении. Ребенка ставят на площадку
спиной к вертикальной стойке так, чтобы он касался стойки пятками, ягодицами,
лопатками и затылком. Руки должны быть вытянуты по швам, пятки вместе, носки
врозь, голову надлежит держать так, чтобы козелок уха
и наружный угол глазной щели были на одной горизонтальной линии. Планшет
опускают на голову.
Силу мышц кисти измеряют ручным
динамометром. При этом рука должна быть отведена в сторону, динамометр
сжимается с максимальным усилием, без рывка. Проводят два измерения,
фиксируется лучший результат. Измеряется сила мышц правой и левой кисти.
Спирометрия метод определения жизненной
емкости легких (ЖЕЛ) - закрыв нос пальцами ребенок-подросток
делает максимальный вдох, а затем постепенно (за 5-7 секунд) выдыхает в
спирометр. Обязательно 2-х - 3-х кратное повторение процедуры измерения. Из
полученных результатов выбирается максимальный.
Полученная величина ЖЕЛ называется фактической.